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液氮比汽化热的测量

时间:2019-06-03 10:48来源:未知 作者:班德液氮罐 点击:
液氮比汽化热的测量   自增压液氮罐

实验目的、意义和要求
■目的:进行液氮比汽化热的测量
■意义:物质的比汽化热是该物质汽化时所需吸热大小的量度(它是物质的主要热学特性之一必须掌握)
■要求:对实验原理充分预习,明确物理含义;对实验步骤充分预习,熟练掌握实验全过程。

实验前应回答的问题
1.为什么整个实验要连续记录,不能有间断?
2.当白雾完全消失时,为什么是铜柱和液氮温度相同的时刻?
3.为什么要记下的最低温度就是θ3?
4.M-t图中,为什么?

实验室可提供的主要器材
1.数字式天平:型号PB602-N
2.数字式温度计:型号DT-1
3.电子秒表:型号E7—2A
4.保温杯、量热器、搅拌器、铜柱等

实验内容
按实验室给出的数据表格测出所有数据
选做实验
■按照课本讲义,将原来的质量变化0.5g改为0.1g重新做该实验。比较必做和选做实验,找出各自的优缺点。
■将保温杯上面的软木塞拿掉,重新做该实验。观察保温杯内部发生的现象,尝试解答实验中看到的第二次白雾冒出的物理原因。

实验中思考的问题(可进行集体讨论)
■关于实验现象:
1.液氮暴露在空气中或室温下的铜柱投到液氮中,会冒出白雾(白烟)其原因是什么?
2.液氮在与铜柱进行热交换的过程中为什么会有两次白雾出现?

■关于实验操作:
1.天平上的水平泡(水平仪)偏向一边,应如何调节螺丝脚?
2.测M-t时铜柱不放在电子天平上称,最后在M-t图的ab线段加上铜柱的质量,是否可以?测ab段和cd段时铜柱都不放可以吗?bc段测好后把铜柱拿出再测cd段可以吗?
3.如果天平没有防风罩或实验步骤中不打开顶盖,对实验有什么影响?
4.如果实验失败了,铜柱为什么要在水中清洗,等其恢复至室温才能做第二次?
5.θ1和θ2在什么时候测量最好?一般这两个温度哪个高?
6.量热器中的搅拌器有哪些作用?用一只温度计测θ1用另一只温度计测θ2、θ3可以吗?
7.将铜柱从液氮中取出应迅速投入量热器中,为什么要迅速?而此时用搅拌器搅拌,为什么不能有水溅出筒外?
8.实验时,量热器中的水不能太多,也不能太少,为什么?

■关于实验仪器:
1.加液氮的保温杯的软木塞为什么要留孔?这孔的大小和实验有什么关系?不用软木塞可以吗?
2.如果铜柱换成比重相似的塑料可以吗?如果铜柱换其他金属可以吗?

实验报告要求
1.根据所得数据用标准图纸画出M—t图
2.计算液氮比汽化热L
3.实验现象纪录、分析,实验感想体会和建议   自增压液氮罐

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